他問(wèn)候道:“你高考取得了全國(guó)第一的優(yōu)異成績(jī)!
能否和我們分享一下你的學(xué)習(xí)秘訣呢?”
李木一時(shí)語(yǔ)塞,站在原地沉默不語(yǔ),心里想著:“大學(xué)的課程我都能應(yīng)對(duì)自如,更何況高中的內(nèi)容呢。”
然而,他能說(shuō)出這些心里話嗎?有了系統(tǒng)簽到得來(lái)的,技能的學(xué)習(xí)了之后,他甚至覺(jué)得即使不去上大學(xué)也能游刃有余。
但他不能這么說(shuō),思考片刻后,他才開(kāi)口:“我其實(shí)沒(méi)什么特別的,我的學(xué)習(xí)都是靠閱讀書籍得來(lái)的。”
主持人見(jiàn)狀,也沒(méi)再多問(wèn)什么,轉(zhuǎn)而說(shuō)道:“那你現(xiàn)在可以開(kāi)始發(fā)表你的畢業(yè)感言了。”
于是主持人退到講臺(tái)的邊緣,李木望著臺(tái)下的人群,開(kāi)始了他的講話,
“首先,我要感謝偉大的祖國(guó)培育了我,我將帶著滿腔熱情投身于社會(huì)主義建設(shè)之中。
在黨的光輝照耀下,我們茁壯成長(zhǎng),我們將繼承先輩們的遺志,為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想而不懈奮斗。
我們要牢記國(guó)家和學(xué)校的教誨,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),不斷提升自我修養(yǎng),為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
作為新時(shí)代的青年,我們要秉承艱苦奮斗的精神,勇敢面對(duì)一切挑戰(zhàn),為了祖國(guó)的明天而奮力拼搏。
我們要與身邊的每一個(gè)人緊密團(tuán)結(jié),積極投身到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域,以實(shí)際行動(dòng)證明我們是有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人。”
繼續(xù)閱讀
講完這些話后,李木稍作停頓,但臺(tái)下的聽(tīng)眾并未察覺(jué),依舊掌聲雷動(dòng)。
他心中有些別扭,因?yàn)檫@些話語(yǔ)并非出自他之手,而是老師精心準(zhǔn)備的演講稿。
然而,李木決定即興發(fā)揮,他問(wèn)道:“這些理想和目標(biāo),我們?cè)撊绾螌?shí)現(xiàn)呢?
同學(xué)們,你們有誰(shuí)能告訴我答案嗎?”
他稍作等待,但臺(tái)下無(wú)人回應(yīng),議論聲此起彼伏。
李木微微一笑,然后提高聲音說(shuō)道:“既然大家都沉默了,那我就在這里分享我的看法吧。
為什么我要學(xué)習(xí)?
為什么我要努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?請(qǐng)大家仔細(xì)聽(tīng)我說(shuō)……”
臺(tái)下的學(xué)生、老師、各校校長(zhǎng)、教育局領(lǐng)導(dǎo)以及李老爺子都靜默了,沒(méi)有了交談的聲音。
他們的目光都聚焦在講臺(tái)上的李木身上,心中充滿好奇,想要知道這位高考狀元接下來(lái)會(huì)說(shuō)些什么。
李木站在臺(tái)上,閉上了眼睛,腦海中回蕩著那首振奮人心的詞句,那些充滿力量的詞匯在他的思緒中不斷盤旋。
他深吸一口氣,睜開(kāi)眼睛,目光堅(jiān)定而有力。
他的聲音在寂靜的在操場(chǎng)中回蕩,每一個(gè)字都清晰而有力:“我想說(shuō)的是,我們每一個(gè)人都有夢(mèng)想,都有追求。
但是,夢(mèng)想并不是憑空而來(lái)的,它需要我們?nèi)^斗、去拼搏。
我之所以能夠成為高考狀元,不僅僅是因?yàn)槲矣刑熨x和努力,更是因?yàn)槲矣袌?jiān)定的信念和追求。
我相信,只要我們堅(jiān)持不懈地努力,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。”
然而我們?yōu)槭裁醋x書呢。
四合院李木的茍活系統(tǒng)