正常日子正常過。

福妮還是整天忙碌著。

但最近福妮心里，像被一根無形的線牽引著，總是不由自主地陷入，對(duì)周圍人竊竊私語的猜疑。

每當(dāng)她走進(jìn)人群或辦公室，那種不安便如潮水般涌來，讓她無法平靜。

那些細(xì)碎的聲音，仿佛帶著某種魔力，鉆進(jìn)福妮耳朵，攪得她心神不寧。

她總覺得，那些聲音中每一個(gè)字、每一個(gè)音調(diào)，都在針對(duì)她。

她有些害怕那些目光，那些微笑，甚至是那些看似友好的問候，背后都隱藏著不為人知的秘密。

福妮開始變得敏感多疑，她試圖從別人的眼神、表情和語氣中尋找答案。

她還時(shí)常在夜深人靜時(shí)，回想白天的場(chǎng)景，分析每一個(gè)細(xì)節(jié)，試圖揭開那些竊竊私語背后的真相。

然而，她越是這樣，越覺得這個(gè)世界充滿了虛偽和欺騙。

她甚至開始害怕與人交流，擔(dān)心自己言行，會(huì)成為別人議論的焦點(diǎn)。

于是，她盡量保持沉默，盡量降低自己存在感。

但即便如此，她仍然無法擺脫那種如影隨形的小恐懼和猜疑。

她心情愈發(fā)沉重，她覺得自己像是一個(gè)被世界遺棄的孤兒，孤獨(dú)地承受著這份痛苦。

她渴望有人能理解她，安慰她，告訴她那些竊竊私語并非針對(duì)她。

然而，她始終不敢邁出那一步，去向別人傾訴自己心聲。

日子一天天過去，她心理壓力越來越大。

她開始懷疑自己，是不是真做錯(cuò)了什么，才會(huì)讓人們?nèi)绱俗h論。

她開始變得自卑，越來越封閉，仿佛被困在一個(gè)無形牢籠里，無法掙脫。

“安陽，我總覺得別人在背后議論我，說我不好聽的話。我是不是太多疑了？”

“你多疑嗎？沒有吧，我覺得你也應(yīng)該相信自己直覺，或許別人真在議論你。”

“議論我什么呀？我平時(shí)挺注意自己言行，而且我也沒做愧對(duì)自己良心的事。”

“背后議論也屬小人行為，與你人品沒有多大關(guān)系，只是出于一種目的破壞你聲譽(yù)，損害你形象而已，若有人在背后議論你，貶低你，那絕對(duì)就是小人行為，聽到后可以反擊。”

“我怎么這么一想，就如讓我跟別人吵架一般。我是很害怕吵架的，我也很害怕跟人正面沖突。不行，可能是我多想了吧。”

有一天，陸校長(zhǎng)把福妮叫到辦公室。

表情非常嚴(yán)肅的問她：“你有意見可以當(dāng)面提，為什么在背后說我壞話？”

“壞話？我什么時(shí)候說過你壞話？還在背后？你能明確告訴我，是因?yàn)槭裁词聠幔俊?

“程老師，你算是老師中年齡比較大點(diǎn)的。平時(shí)呢，我也挺尊重你，請(qǐng)你注意自己言行。別再背后議論，說我壞話，說學(xué)校壞話，把年輕老師都給帶壞了，哎，我真是看錯(cuò)你了！”

“陸校長(zhǎng)，你把話說明白，我怎么聽不懂你在說什么呢？有時(shí)對(duì)你是有點(diǎn)意見，對(duì)學(xué)校也有點(diǎn)意見，你也不至于這這樣說我呀。再說我很注意學(xué)校形象，我不會(huì)在外面亂說的，這一點(diǎn)是非，我還是懂的。”

“你懂是非就行，我叫你過來就是警告你，別在背后說我壞話，說學(xué)校壞話，否則的話，我對(duì)你真是不再容忍，不再客氣了！”

“真是莫名其妙，百口莫辯。我到底怎么了？你可以明說嗎？”

“有好幾次了，你說我壞話，我都沒理會(huì)。既然你說不知道怎么回事，那我提醒你一下，你昨天下午在辦公室里說我什么了？竟在背后說我是小人！”

“小人？昨天下午，在辦公室里？”

福妮想了好長(zhǎng)時(shí)間，才回想起一個(gè)細(xì)節(jié)。

當(dāng)時(shí)只有她和小楊