后來(lái)跟薛林幾個(gè)人在上廁所的路上偷偷說(shuō)起來(lái)，沒(méi)想到幾個(gè)人都沒(méi)寫，還都覺(jué)得全班只有自己沒(méi)寫所以不好意思跟兄弟幾個(gè)說(shuō)。
這一下可算找到同伴了，有了同伴，就不害怕了，不寫作業(yè)，第二天到了學(xué)校，一點(diǎn)心理壓力都沒(méi)有。他們幾個(gè)人也觀察出來(lái)了，英語(yǔ)老師收上去作業(yè)本都不看的，早上收上去在辦公室放一天，下午再讓課代表發(fā)下去。
就這樣過(guò)了一個(gè)禮拜，不只是他們幾個(gè)，班里面的絕大部分人，學(xué)校生活都過(guò)得異常滋潤(rùn)，在班主任強(qiáng)大的壓力之下，不寫作業(yè)成了孩子們的娛樂(lè)出口。
老天爺看不下去了，英語(yǔ)老師果真就發(fā)現(xiàn)了。
宋向文記得，那天課間，英語(yǔ)老師的兩個(gè)課代表，是兩個(gè)女同學(xué)，性格都比較活潑，學(xué)習(xí)成績(jī)靠前。
宋向文幾個(gè)人那個(gè)課間沒(méi)出門，在走廊上說(shuō)話，課間就十分鐘，下一節(jié)課還是班主任的課，能不出去就盡量不要出去，萬(wàn)一遲到了，挨兩句批評(píng)，誰(shuí)都不愿意。
兩個(gè)課代表進(jìn)了教室，就對(duì)著教室里前排的看著她倆進(jìn)來(lái)的同學(xué)驚恐地說(shuō)：“完了，英語(yǔ)老師說(shuō)咱們班三十多個(gè)沒(méi)交作業(yè)的。”
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進(jìn)了教室在門口，聲音還不小，語(yǔ)氣還很微妙的說(shuō)出來(lái)這兩句話，為的就是引起注意。畢竟她們兩個(gè)現(xiàn)在手上掌握著整個(gè)五年級(jí)三班最大的情報(bào)，能把這份情報(bào)傳遞出去，自己的心里面還是很爽的。而且作為課代表，她們兩個(gè)人是寫過(guò)作業(yè)的，說(shuō)出來(lái)自己也沒(méi)多大的心理壓力。好戲馬上開(kāi)場(chǎng)，就從這兩句話開(kāi)始。
宋向文幾個(gè)人在走廊上就聽(tīng)到了教室里面的騷動(dòng)。他們還不知道發(fā)生了什么事情，只能從玻璃看見(jiàn)教室里面英語(yǔ)課代表滿臉驚恐又帶著意想不到的笑看著班里面的學(xué)生。大致推算一下，下節(jié)課上英語(yǔ)，英語(yǔ)課代表引起了轟動(dòng)。
宋向文說(shuō)一聲：“壞了，英語(yǔ)老師別檢查作業(yè)了吧。”
劉立洋不信，“怎么可能，這都幾天沒(méi)管了，哪能突然的管，我去問(wèn)問(wèn)。”說(shuō)著就跑進(jìn)了教室，宋向文和薛林幾個(gè)人跟在劉立洋的身后進(jìn)了教室，自己聽(tīng)聽(tīng)，確認(rèn)一下，別劉立洋聽(tīng)錯(cuò)了。
劉立洋上前戳了戳其中一個(gè)課代表的肩膀，“咋的了？怎么了？”
宋向文幾個(gè)人也跑到了教室門口，趴在門上等著聽(tīng)事兒。
“英語(yǔ)老師檢查作業(yè)了，說(shuō)咱們班三十多個(gè)沒(méi)寫的！”那個(gè)女生轉(zhuǎn)過(guò)身興奮地跟劉立洋說(shuō)。他們這些好學(xué)生，肯定寫了作業(yè)了吧。
“啥？”劉立洋不可置信的發(fā)出了一聲疑問(wèn)。
果真，常在河邊走，哪有不濕鞋，舒服了這么一個(gè)禮拜，到了最后，還是要被發(fā)現(xiàn)了。
從聽(tīng)說(shuō)到這個(gè)消息到上課，宋向文心里面感覺(jué)就像天塌下來(lái)一樣。英語(yǔ)老師來(lái)了，三十多個(gè)人，怎么處理，一人挨一頓揍，是不是要打電話跟家長(zhǎng)說(shuō)。
挨一頓揍，咬咬牙也就過(guò)去了，大不了把之前的作業(yè)全都補(bǔ)上，要是打電話跟家長(zhǎng)說(shuō)的話，那就不好過(guò)了。劉二姐肯定長(zhǎng)時(shí)間的記得這件事情，自己以后的電視恐怕就看不成了。
上課，英語(yǔ)老師抱著作業(yè)本面無(wú)表情就進(jìn)了教室，把一摞作業(yè)本放在講臺(tái)上，像下面看了一圈。
宋向文他們是不敢直接抬頭看的，臉使勁貼著桌面，眼睛使勁向上面瞅，才將將瞅到班主任那張陰云密布的臉。
就站在講臺(tái)上，面無(wú)表情地看著下面的學(xué)生，從左看到右，又從右看到左，從前看到后，再看回來(lái)。良久，班主任才開(kāi)口：“我?guī)覀冞@個(gè)班級(jí)也快了兩個(gè)月了，咱們眼看著快了期中考試了。我原來(lái)覺(jué)得咱們同學(xué)，調(diào)皮，學(xué)習(xí)態(tài)度不好，我給大家發(fā)脾氣，希望大家該，我也罵了打了很多同學(xué)。我覺(jué)得快到了期中考試了，我看到咱們同學(xué)最近也都挺認(rèn)真的，我的事情多，我就不檢查大家
