家長會開之前，宋召華接到了宋向文班主任的電話，班主任請他在家長會的時候上臺講話。

不僅僅是宋召華，還有李金的家長和第三名一個小女孩的家長都接到了電話。這個新來的班主任在一些工作上很有新意，在座位的安排和自習課上學生的學習，她都最大限度的給了學生自由。讓學生自己發展，老師及時的發現并糾正他們的不足，她想這是對孩子們以后百利而無一害的。

班級前幾名，基本上都是男生，前兩名宋向文和李金，兩個男生就跟兩個皮猴子似的，下了課就使勁玩，說都玩不過他們，很多時候她來檢查紀律，兩個人都在教室里喋喋不休。但是呢，成績高高的，這肯定是有原因的，孩子們不正經說不出個所以然，那就讓家長來說說。

家長會的時候，宋向文，李金，唐朋三個人都來了，三個人是約好的，家長會開在周六，到時候三個人一起來學校玩。

宋向文來學校，也是想聽聽爸爸在講臺上都說些什么。開家長會的時候，三個人就在窗戶外面趴著看。宋召華沒有準備稿子，上了講臺，兩個腿一分開站定，手在身前交叉在一起，說了些什么，班主任把窗戶關上他也沒聽到。

過后班主任倒是找過宋向文說：“我知道你個皮猴子隨誰了，你爸爸也愛說?！彼蜗蛭牟胖浪握偃A脫稿在講臺上喋喋不休了十分鐘。

學習是學習，跟班里面同學的關系，就跟學習成績沒有什么大關系了，尤其是跟戰勛小團體的爭端，上一次的事情過去之后，戰勛的優越感油然而生。在課堂上，學習成績雖然是吊車尾，但是接話茬這一方面，他確是實打實的第一名。

不管是什么話頭，只要是能惹得教室里哄堂大笑，他都說，對任何老師都不怯場，嗓門大得很。有的老師不在乎，有的老師就討厭，不在乎的老師當作耳邊風，討厭的老師忍不住就在教室里批評兩句。

宋向文幾個人對于戰勛的行為有一個統一的評價：跳梁小丑。

他們對于戰勛咋咋呼呼的表現，是十分反感的，卻沒有在課堂上表現出來。

當有的老師對于戰勛忍無可忍，說他：“有的同學，不聽講就不要打擾課堂秩序的時候?！碧婆蠛退蜗蛭膸讉€人就起哄似的：“歐呦！”一聲，對于戰勛是滿滿的嘲諷。

雙方的人就各自抓住機會狠狠的羞辱一下對方，在這種你來我往的拉扯當中，雙方的勢力已經是形同水火，只是沒有撕破臉。

開學兩個多月，宋向文的朋友圈也不僅僅是李金和唐朋，宿舍里，教室里，都有他能玩得到一起的同學。

在唐朋和李金的介紹下，他認識了同宿舍的李洋，一個白白凈凈的男生，比宋向文高，也比他壯。除了李洋，宋向文還通過輔導班認識了于富貴，一個瘦瘦的男生，跟宋向文身材相仿。

兩個人的性格，這時候宋向文還是不了解的，只是在一起玩罷了。李洋的特點，就是玩剪刀石頭布的時候總是慢半拍出，導致他的勝率大大提高。于富貴的特點，就是喜歡打鬧，精力比宋向文還要旺盛。

兩個人都是宋向文小團體里面的，五個人純粹在一起玩，不涉及到任何“社會人”所涉及的事情，而且內部也沒有三六九等，就是因為性情相投才找在一起的。

開學的時候，第一個認識的新同學應該是班長，但是就是玩不到一起去，兩個人也只有在晚上睡覺的時候說兩句話，各自都有給的圈子。

宋向文并不覺得跟戰勛小團體的對抗有什么煩人的地方，戰勛幾個人，只有戰勛是對抗宋向文幾個人的。剩下的幾個人，基本上不說話，宋向文跟他們并不熟悉，他們也不是喜歡過于表現的人。

這也算是一種平衡吧，兩個小團體相互掣肘，誰也不讓著誰。但是戰勛把小算計打到了宋向文周圍人的