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月寂踏入教室的時(shí)候，其實(shí)已經(jīng)算比較晚的了，主要還是因?yàn)槿松夭皇欤覙蔷突艘恍r(shí)間。

一如既往的，后面根本沒座位，前面就只剩四到五個(gè)，上面還放著書，仿佛宣示著已經(jīng)有人了。

見此狀，月寂皺了皺眉頭。

總不能站著上課吧？

離譜的想法油然而生，他環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)一個(gè)眼熟的女生正對(duì)著他擺手，似乎示意著朝她那來。

那正是潘婷，一排四個(gè)座，她的左手邊是馬夏怡，右手邊是她們一起的舍友朱安琪，以前英語課外圍這個(gè)座位總會(huì)是空著的，倘若有男生坐在馬夏怡旁邊，那么潘婷就立刻以命令的口吻和馬夏怡進(jìn)行調(diào)位，然后狠狠的把馬夏怡擠入到內(nèi)側(cè)，仿佛就跟個(gè)媽媽似的。

雖說她對(duì)大部分男性都抱有玩玩的戀愛觀，但她確確實(shí)實(shí)照顧自己的閨蜜。

而看到這一幕的隔壁班男生，更是抓耳撓腮，想不到一絲合理性，平時(shí)他們可不被允許坐在那里啊。

月寂也沒有那么抗拒，他想起了那天晚上被馬夏怡撿回去，自己確確實(shí)實(shí)還欠著人情，索性先順著她們的好意來。

少年來到前排第二個(gè)座，在那長相出眾的少女旁坐下，為了聽清她們說話，他摘下那依舊發(fā)著光的藍(lán)牙耳機(jī)。

“你好喲，又見面啦，月寂同學(xué)，聽說你被馬......”

潘婷湊過頭，對(duì)著月寂笑盈盈的說道，但話說到一半，就被馬夏怡用手奮力的堵住了。

她看向?qū)ψ约簼M臉通紅的閨蜜，瞬間理解了什么意思，隨后擺了擺手，示意自己不會(huì)說下去。

月寂看著嬉皮打鬧的馬夏怡和潘婷，眼神中卻滿是悲傷。

他想起那對(duì)可憐的母子，和喧囂的戰(zhàn)場。

現(xiàn)在的日子，對(duì)他來說又算得上什么……

當(dāng)奧特曼出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)中，但是：