同時，我們還需要關注人才自身的發展需求。提供良好的職業發展機會、公平的競爭環境和優質的生活條件，將有助于吸引人才留在國內。我們應該致力于打造一個開放、包容和有活力的社會，讓人才能夠充分發揮自己的才能，實現個人價值。

鳳龍科技能吸引那么多世界各地人才過來已經充分說明了這一點，我可以自豪的說，鳳龍科技的待遇比你想象的還要好。

此外，培養本土人才也是至關重要的。我們的教育體系應該注重培養學生的創新能力和實踐能力，不僅僅是傳授知識，更要激發他們的創造力和批判性思維。

再次，我們要有居安思危的觀念。現在很是流行世界分工的說法，但事實上的分工是西方發達國家提出來，說是愚弄好像不好聽，那就說是忽悠吧。是忽悠落后國家老老實實做他的原料供應地、高能耗高污染低附加值產品加工廠、高科技高附加值產品傾銷地，還有高端人才的掠奪地。

若有一天，當國際形勢變換，兩國關系破裂或直接競爭，那么很大的可能會被封鎖，被壓制。你可以說那我也不賣給你衣服了，可大不了貴點，也可能更便宜，他買阿三的，買月男的。可他們斷了咱們呢，數控機床可能無法工作，飛機遠洋輪船可能上不了天、下不了海。想換一家，對不起沒有。

那時候我們怎么辦？再開始研制？可能二十年，也可能三十五十年，因為到時候差距太大了。而現在，我們可能只用十來年甚至更短時間就能追上，甚至超越，那我們為什么不呢？我今天不批判造不如買的觀點，因為他們可以盡管去買，我們只管自己造。

……

最后，我想強調的是，吸引世界人才來中國并不僅僅是政府的責任，也需要全社會的共同努力。企業、高校、科研機構等各方面都應該積極參與，形成合力。

……

讓我們共同努力，不再僅僅是人才的輸出地，而是成為一個人才聚集的地方，一個充滿機遇和創新的國度。讓我們發展高科技，吸引世界人才，為國家的繁榮和發展貢獻自己清大學子們的力量！

謝謝大家！

祝曉月的演講雖然有做廣告的的嫌疑，但道理沒有錯，也瞬間點醒了之前跟蘇瑾一樣有著單純科技夢的廣大學子們。一封封心得、有感類的信件塞到校辦、廣播站，迅速掀起討論浪潮，也驚動了在京其他高校。

其后果是畢業選擇留學的人變少了許多，即便依然留學的也信誓旦旦，“師以夷技以制夷”，將來必定回國報效祖國。

更多的是畢業后跑到科研院所，國內高科技企業如鳳龍集團的各家產業等處任職。

可以說祝曉月的一場演講影響了至少在校的四屆學生，這可是當年的頂尖大學生啊。日后夏國科技井噴，祝曉月功不可沒，難怪被后世稱之為高科技人才的教母級人物。

鳳龍集團人力資源部門突然忙碌起來，每天都有大量人才過來詢問，面試、入職。而鳳龍科技更是迅速補充了大量頂尖力量。各項研究、校企合作也如火如荼的展開。

而各高校的學風也猛的一正，爭分奪秒只爭朝夕的高考景象竟然出現在了大學校園，而各校圖書館不得不發通知，晚上不再閉館，而且24小時老師值守。

而同時，鳳龍科技發出公告：允許相關專業學生最早從大二開始，經學校、老師允許后，可在保證學習成績前提下，在鳳龍科技辦理有限入職手續，開始計算工齡，享受30%正式員工薪酬，等修完學校規定的全部學分即可辦理正式入職。

這一公告也使得類似馬蘇這種提前考學分行為蔚然成風，學校、老師也都驚嘆不已，但這不是好事么？鼓勵、支持！

可以說，祝曉月的一番演講，可能正合時宜，就像亞馬遜蝴蝶的翅膀，不知最