“哎，我死了，休書(shū)也不用寫(xiě)了，臭婆娘，你一定心滿意足了吧？你……你……”

章先生發(fā)現(xiàn)雯佩在痛哭，她不應(yīng)該痛哭的，她怎么會(huì)痛哭？

難道她不應(yīng)該笑嗎？

“我不會(huì)讓你孤獨(dú)的，老章，我和你一起死。”雯佩沒(méi)有拭淚，眼神堅(jiān)定，說(shuō)的很是認(rèn)真。

老章內(nèi)心復(fù)雜，他吞吞吐吐的說(shuō)：“怎么可能，你……你折磨我這么多年，你……難道不是為了讓我厭倦你，寫(xiě)休書(shū)休了你嗎？”

“不。”雯佩決定告訴老章。

老章疑惑了，“不……是什么意思？”

雯佩默默流淚，說(shuō)道：“是夜晚的你，讓我白天折磨你的，因?yàn)樗己逇懀　?

“思恨殤？”

老章眼神晃動(dòng)起來(lái)，“你是說(shuō)我……我晚上與白天……難道七年前……”

“對(duì)！”雯佩緊緊握著老章的手。

七年前，雯佩與老章一樣都顯得老態(tài)。

老章問(wèn)她為什么不開(kāi)心？雯佩說(shuō)，都這把歲數(shù)了，卻不能給老章生個(gè)孩子，恐怕以后思恨殤要失傳了。

思恨殤就是長(zhǎng)盒子里的樂(lè)器名字。

雯佩說(shuō)老章你寫(xiě)休書(shū)，再換一個(gè)人娶得了，老章卻一口否決。

雯佩又提出，研究思恨殤的曲子，先人都有，一曲思恨殤，返老歸童貞的傳說(shuō)，而且雯佩與老章都是愛(ài)音樂(lè)的人。

于是兩個(gè)人決定攻破思恨殤的古樂(lè)譜。

經(jīng)過(guò)研究，他們發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜里的樂(lè)律是一段由愛(ài)轉(zhuǎn)恨，再由恨轉(zhuǎn)惆，再由惆轉(zhuǎn)愛(ài)，如此的一個(gè)過(guò)程。

想要奏出古樂(lè)的神奇效果，奏樂(lè)之人，必須要把情感與每一段的樂(lè)律相吻合。

雯佩想象力與投入力都很強(qiáng)，多次研究后，成功奏出了思恨殤整個(gè)曲子，人一天比一天年輕。

然而老章，沉浸曲子之中，卻始終無(wú)法攻破由愛(ài)轉(zhuǎn)恨，他根本恨不起來(lái)。

眼看雯佩成功，老章自己一直失敗，出現(xiàn)了嚴(yán)重的心理問(wèn)題。

突然有一天，老章人格分裂了，白天的他，將所有研究古樂(lè)譜的經(jīng)歷，忘的一干二凈。

但到了夜晚，老章又什么都記得。

老章自己給的解釋?zhuān)亲约禾^(guò)想要求成，研究樂(lè)譜太過(guò)于痛苦，所以導(dǎo)致人格分裂，白天的他會(huì)選擇忘掉痛苦。

但這是壞事，同時(shí)也是好事，老章認(rèn)為，白天的雯佩，要想盡一切辦法，讓老章恨她，直到最后寫(xiě)下休書(shū)。

夜晚的老章，如果看到自己寫(xiě)了休書(shū)，一定會(huì)恨自己，他曾經(jīng)可是說(shuō)過(guò)對(duì)雯佩不離不棄的。

到時(shí)候，老章就體會(huì)到了恨，體會(huì)到了失望，然后他再將這恨與惆，轉(zhuǎn)為愛(ài)，就能成功奏出完整的思恨殤了。

可是，這么多年過(guò)去，無(wú)論雯佩如何的變本加厲，老章就是不肯寫(xiě)休書(shū)。

而雯佩還想要與老章長(zhǎng)相廝守，所以她也不曾放棄，每天白天折磨老章，夜晚與老章抱歉相擁。

“你想要白天的你，寫(xiě)下休書(shū)，夜晚的你，體會(huì)到恨，完成思恨殤的曲子，與我一起變年輕，再慢慢一起變老。”雯佩將老章的手，握的更緊。

老章流下了淚，也將雯佩的手握緊。

雯佩又笑了，“既然無(wú)法一起慢慢老死，那今天，我陪你一起走，也挺好。”

老章不能讓雯佩死，他怔了住，對(duì)于無(wú)數(shù)個(gè)人格分裂的夜晚的記憶，他瞬間全記了起來(lái)，研究古樂(lè)譜的記憶，也猶新一般。

“呵呵……”

老章苦笑起來(lái)，因?yàn)樗腥活I(lǐng)悟了思恨殤，可現(xiàn)在領(lǐng)悟卻為時(shí)已晚，他即將死去，返老歸童貞已不可能，他說(shuō)：

“雯佩，不能讓那個(gè)人把思恨殤帶走，我們用思恨殤的最激昂的那段曲子開(kāi)頭，和聲唱出來(lái)吧，