大。

經過一天的等待，他花了180元得到了六個特制的風扇：一個是原版研發，另一個是初步改進版，剩下的四個則是基于不同的彎曲角度制作的版本。

這些風扇的質量非常均衡，這一點非常重要，因為它能確保風扇在高速旋轉時不會因偏心而影響性能或壽命。

夜幕降臨，許寧開始了他的實驗。盡管國家尚未出臺統一的工業風機測試標準，但基本原理相似，他很快就熟悉了測試設備的操作方法。

他小心翼翼地將第一個風扇安裝到調速電機上，并連接好了U型管壓力計來測量靜壓，同時準備利用皮托管壓力計直接讀出動壓值。

多年未碰這些簡樸的實驗器材，許寧的動作顯得有些生疏。

正當他費力地換著一塊20%流通面積的節流板時，“咔噠”一聲，實驗室的門忽然被推開。

“誰在那兒？”兩個聲音幾乎同時響起，其中一個便是全神貫注于工作的許寧，突如其來的聲音讓他心頭一緊。

“你是誰？怎么在這兒？”許寧警惕地問道。

門口站著一位看起來斯文卻略帶緊張的年輕人，他連忙澄清：“我是這所大學的組員，來這里進行測試，杜亦熵教授批準的?！?

聽到杜教授的名字，許寧立刻松了一口氣，并向這位組員展示了自己的身份：“哦，原來如此。我也是杜教授指導，正在我的研發?！?

這時，許寧終于將新的節流板安裝完畢，并遞上杜教授簽署的許可文件以作證明。

接過文件，對方眉頭微皺：“杜教授批準的？可我怎么沒聽說有這事呢？”

“您好，我是方爭，杜教授團隊里的研究生，目前讀博三。”方爭雖感困惑，但確認了簽名的真實性后，態度變得溫和起來。

“我叫許寧，前幾天剛跟杜教授談妥加入我們小組完成我的論文。”許寧回答道。

此時，他突然想起兩天前曾在食堂遇到過這位師兄，那時他還與另一位女生同行。

“原來是你啊！那天在食堂看到你的時候還以為只是普通的組員聚會呢?！狈綘幓腥淮笪虻卣f。

盡管對于新成員的到來感到意外，但既然得到了杜教授的認可，他也表示了歡迎。

杜導師很少指導本科生的畢業研發，所以當方爭得知許寧會成為他們的新成員時，感到有些意外。

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