就說過了，其中一道單向選擇題，b和c都是對的，一般人只會選一個，畢竟是單選，選任何一個都給分。

但陳樂選了兩個。

這其實需要莫大的勇氣，以及對于自己的自信，還有對于知識點牢固的掌握。

其實，歷年來，有參與過高考校對的人都知道，試卷是由一堆高中教師以及大學教授，被送到隱秘的地方出的。

因為秘密出題的關系，又要保持試卷的絕密性，看過的人其實不多。

雖然有工作人員，老師們在做題，審題，但還是容易有紕漏。

偶爾就會出現，有題目出題出現失誤，比如讓你選擇下列說法錯誤的，然后就出現了兩個正確答案的情況。

一般人看單選，肯定不敢多選，而有些富有勇氣，又對知識點掌握比較牢固的人，承擔巨大的風險，在單選題，進行了多選。

這讓他們得到與單選一樣的成績，是不合理的。

承擔多大風險，就會有多大收益。

所以，老師們對于這樣的題目會進行加分。

這些牢固掌握知識點，又敢于指出老師的紕漏，敢于這樣多選的人，理應得到眷顧。

所以這里陳樂跟夏娢冰其實都拿了滿分以上的306分。

然后，潘偉又一臉驕傲的解釋道。

“還有，陳樂的數學165，大家知道，數學最后一道選擇題，bd都對，兩個都選，會加5分，而在倒數第三大題，這里用高中的知識去論證其實是沒錯的。”

“但陳樂同學。”

潘偉說道這，還一臉笑瞇瞇的指了指陳樂，一副“這是我培養的學生”的樣子，高興道，“他用大學里，微積分的知識，去解釋了當橫軸為0的絕對情況下，會出現的反例。”

“閱題老師認為，他這特殊情況證明的其實不錯，那確實是大學才能學到的顛覆性知識，所以一致同意，應該給這樣無比正確的解答，加上10分。”

這也引得臺下一陣嘩然。

“最后就是語文，語文160分的原因很簡單，但凡看過那篇作文的老師，都說那篇關于《希望與絕望》的作文寫的太好了，引人淚下不說，又發人深省，且具有深刻的社會警示意義，其立意之深刻，已經大大超過了高中生的程度，閱題老師經過激烈討論認為，那么深刻的作文，卻把他歸到滿分作文里，是絕對不夠的，那是對這篇作文的侮辱，這已經不是高考作文了，所以，額外加了10分。”

“陳樂的分數沒有錯。”

潘偉擲地有聲的說道，“160，加165，加306，加150，總分，781分，這里并沒有錯。”

“哇。”

“不會吧。”

“太厲害了吧。”

“騙人！”

“真的考了781啊。”

“……”

教室里一瞬間就炸鍋了。

潘偉卻是馬上拍了拍手，示意大家安靜，一臉得意洋洋的說道，“781分，高考歷史，有史以來的最高分，但是，如果你們以為僅僅是這樣，那就錯了。”

潘偉說話間，陳樂也收到了一條短信，居然是警察局的大隊長，方學軍發過來的。

短信內容也很簡單，“有個小驚喜告訴你，你很快就會知道了，感謝我吧。”

同時，潘偉也是大聲說道。

“在這里，必須鄭重表揚下，陳樂，蘇瑩，安幼月，以及周海燕同學，幾位品學兼優的同學，在不久之前，在萬達廣場，勇擒歹徒，帶領警察隊伍，直搗一幫十惡不赦的盜竊基地，破獲了一起重大的盜竊走私案，而且后邊牽扯車了一個龐大的利益鏈。”

“因為數額巨大，功勛顯著，警察局已經為四人提前