黃瀚解釋道“互利共贏才有利于發(fā)展！爸爸，你好好想想。

如果做好事的單位或者個(gè)人做一次好事就沒錢了，以后拿什么再做好事？”

“別用提問的口氣！我不搭腔，你繼續(xù)詭辯，我選擇性聽聽！”

“這不是詭辯，單位、個(gè)人做好事的同時(shí)能夠賺更多，肯定樂在其中，下一次必然能夠做更大的好事，這才是良性循環(huán)！”

小顰把腦袋伸到黃瀚和黃道舟之間，小聲道“爸爸，我認(rèn)為哥哥的話有道理，你應(yīng)該認(rèn)真聽。”

“你怎么知道我沒聽，我就是不喜歡他像老子一般說教，我反過來了，倒像是他兒子。”

“噗呲！”張芳芬忍不住笑出聲，連忙捂住嘴。

黃瀚早就習(xí)慣了黃道舟帶著不服氣的調(diào)侃，不以為意，繼續(xù)道

“爸爸，制作費(fèi)用不著一次性給實(shí)驗(yàn)小學(xué)，而是相關(guān)人員憑借發(fā)票或者手續(xù)報(bào)銷。”

“我知道，你是擔(dān)心實(shí)驗(yàn)小學(xué)挪用這筆專款。”

“不擔(dān)心，實(shí)驗(yàn)小學(xué)不會(huì)這么做，朱校長的人品我太清楚了。”

“那為什么這樣做？豈不是脫褲子放屁——多此一舉？”

“喂喂！你現(xiàn)在是名人，名聞遐邇的大作家，歌唱家，企業(yè)家，正處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，能不能別這么粗俗好不好？”

小顰和張芳芬都伸著頭聽父子倆聊，此時(shí)又忍不住，連忙捂嘴偷著樂。

“去去去，不懂雅俗共賞啊？民間歇后語我寫作時(shí)還經(jīng)常用呢！”

“你對(duì)，你對(duì)，我錯(cuò)了，但我還是要建議你在公開場合說話時(shí)要端著。”

“這還要你說？現(xiàn)在是公共場合嗎？一家子說話還犯得著咬文嚼字？”

“嘿嘿！算我多嘴了行不行？咱們回歸主題吧？”

“主題也沒啥正經(jīng)的，純屬多事。”黃道舟沒好氣道。

黃瀚只得陪著笑臉耐心解釋道“不是多事，是為了充分調(diào)動(dòng)參與制作的老師和工作人員的積極性！”

“理由是什么？具體說說吧！”

“實(shí)驗(yàn)小學(xué)哪有拿雙工資的先例，朱校長肯給也不敢啊！學(xué)校里的那些小心眼兒還不鬧翻天？

唯有你們‘全力企業(yè)’采取按月以參與制作老師們的工資標(biāo)準(zhǔn)發(fā)補(bǔ)助費(fèi)的方式，老師們才能得到實(shí)惠，積極性當(dāng)然不一樣！”

“嗯！還算有道理，我采納你的建議。

不但要指示財(cái)務(wù)科按照老師們的工資標(biāo)準(zhǔn)按月發(fā)補(bǔ)助費(fèi)，還給他們上浮百分之二十！”

“太好了，爸爸，你這個(gè)決定偉大光榮正確！”

“亂拍什么馬屁？多給干活的人報(bào)酬，人家才會(huì)更加積極主動(dòng)工作，我能不清楚？”

“父皇圣明！”

“呸！”

“哈哈哈……”小顰終于笑醒了半車人。

第二天上午，迫不及待的黃道涵顧不得回家補(bǔ)覺，立刻就去找朱校長談了一個(gè)多小時(shí)。

中午，朱校長居然和已經(jīng)退休在籌備處發(fā)揮余熱的黃老師找來了徽派宅院。

黃瀚把計(jì)劃跟他倆好好講了一遍，還講了將要體現(xiàn)出的好處。

他倆頓時(shí)激動(dòng)不已，黃老師甚至于紅了眼眶，她前前后后教了二三十年語文，知道農(nóng)村孩子學(xué)到標(biāo)準(zhǔn)的漢語拼音多么不容易。

這部教學(xué)錄像帶不僅僅有她牽頭，還會(huì)有她的課，這份榮譽(yù)、這份成績足以快慰平身。

朱校長在黃瀚面前直言不諱，拉著黃瀚的手道

“我明年七月份就到點(diǎn)了，說完全是為了發(fā)揮余熱想去籌備處工作有些矯情，其實(shí)老伴兒希望我有事兒干，還能多掙那三十塊錢！”

“沒問題呀！我到時(shí)候跟縣里的分管領(lǐng)導(dǎo)許書記說一聲就行了！”

“那我就提前謝謝你了！”

“見外了不是！想當(dāng)年沒有你的大力支持，哪