更如此火爆，也是有著特殊的原因在其中。

根據學院的說法，學生們實習的費用都有學院來負擔，不管是他們的生活費、工資等等，都由學院來承擔，不需要相關部門來負責。

當然，各部門愿意給出些費用，學院也不會拒絕。

而且，具體內容并不限制，由用人部門自行安排。

先不說學生的水平怎樣，各部門缺人可是實打實的事情。

哪個部門沒有數據統計或者處理的需求？

他們已有的吏員或者是年輕官員，大多數都是傳統的教育，對于數理統計方面，在學院學生年前的劣勢十分明顯。

所以，能找到一些學生來實習一段時間，將積壓的數據進行處理，那也是十分劃算的事情。

反正也是缺人手，干的也是不太有技術含量的事情，找什么人不是干？

學院的都沒有職位負擔，不用擔心他們搶走自己位置，不用白不用，用了也白用！

老劉和徐光啟兩人因為分配問題，忙的焦頭爛額，多給誰，少給誰，都是問題。

而且，這不僅僅是關系遠近，還要結合國家的政策，以及真正的用途。

有些部門要過去，純粹是為了打下手，而有些地方就是真的有強烈的需求。

按照規律，自然是優先滿足那些有真正需求，而且還能對口的部門。

如此熱鬧，看上去學生們的未來一片大好。

但是，他們并沒有因此而沾沾自喜，這說到底是不花朝廷錢的實習，而且也不占用各衙門的名額，換作是誰都樂意，多找幾個不花錢的辦事之人。

等到真正學生們出去需要去工作時候，那就是另外一種光景了。

大明的官員都是科考出身，他們大部分沒有功名，想要成為部門主官還是問題。

而作為吏員，就有些委屈了，大明的吏員或許不需要是科班出身，但是他們的上限同樣明顯，很快就遇到職業生涯天花板，再往上就沒有路子。

當然如果執意要做官，再去考試也是不錯的選擇，或者說，朝廷到時候有什么政策，也未可知。

畢竟，這是一條前人不曾走過的路。

有他們在前邊頂著，方書安就稍微能安靜一些。

而在他獨處的時候，大多是不開心。

雖然說在別人面前要表現的充滿希望，但是他知道，大明實在已經爛到了骨頭里，很多時候，他雖有心卻無力。

所以，學院學生，算是最后的希望。

緊緊依靠方書安一個人就想改變大明，那簡直就是癡人說夢。

再者說，現在他自己的位置也十分尷尬。

雖然說有很多發明或者是措施意義重大，卻并未得到相符的獎賞。

萬歷不知道出于什么目的，沒有重用方書安，這很正常，也符合他對自己定位。

如果鋒芒畢露的改革，下一個張居正或許就是他。

而朱常洛對于方書安的態度，現在也是不清不楚，或許他真正的機會，是在朱由校羽翼豐滿之后。

再說擺在眼前的事情，明末的“繁華“，后人常津津樂道的，不管是富庶熱鬧的江南，或是貿易繁榮、“資本主義萌芽“蒸蒸日上的福建廣東等地。但是常被很多“精英“無視的，卻是北方的民生。

以山西陜西等西北省份來說，這些地區的商品經濟原本就不發達，推行“計畝征銀“的一條鞭法，本身風險極大。加上張居正病故后，明朝官場越發人浮于事，好經也終于念歪。

單是萬歷二十二年，以明末顧炎武《肇域志》里的統計，陜西一省百姓的負擔，竟然因為“計畝征銀“暴漲了三倍。百姓生活到了“民用困倍“的地步，但這畢竟還是風