一百二十七

駐家鑫初識少女 度六一揮毫潑墨

凌峰在家鑫文化藝術學校的輔導生活日益熟悉起來，這兒比在齊齊哈爾育林書苑工作的時間短但比天天小飯桌待的時間長。學生方面比育林書苑和天天小飯桌都單一，輔導起來也省事，而且學生們都已養成習慣，知道家鑫學校的規矩，六年級很多學生也都是不需家長來接的，結束得比其他年級也早。

試用期結束后，凌峰單獨捕導起六年級，共十二個學生，而吳老師則去了五年級，工資怎么算，凌峰就不得而知了。自己帶班了，也便知道了家鑫學校的工資標準。家鑫是以七個學生為線，七個學生以下都是七百，八個學生往上每多一人增加一百，十人往上再每人多三十，按此標準凌峰輔導十二個學生，應該是1260元。

教學多年，凌峰早已明了，學生們在一起，無論做什么都會分出個一二三來，寫作業更是如此，有快的也有慢的，有基本全對的也有錯誤連篇的。漸漸的，凌峰認識并熟悉了兩個特殊的女生，一個叫奕孜，一個叫才華。

奕孜一頭短發，戴著一付眼鏡，基本不穿裙子，行為舉止有點像個假小子。奕孜屬于作業寫得快，錯誤率少的那一類，但她寫完作業卻不是馬上回家，而是經常在家鑫學校逗留，而‘凌峰也感覺到了什么。

“這兒的哪位老師是你媽？”又一次在走廊看見奕孜，凌峰問道。

“衛楓老師是我媽。”奕孜回答道。

凌峰明白了，也知道自己的工資將變為1130元了。同時，凌峰也明白了自己被衛楓老師聘用的原因，衛楓老師一定是在為奕孜作打算。果然，從當年暑假開始，家鑫學校的初中數學補習班就成立了，而衛楓老師跟凌峰的分成是按凌峰三分之二為標準，但那已經是后話了。

才華梳著馬尾辮，寫作業時也帶著一副眼鏡，但平時卻不戴。才華寫起作業，不是不會，只是寫得慢，而且每天回來都是先吃喝一番，有時寫完了，她也是不急著回家。經過觀察，凌峰發現了端倪。

“你寫完作業，怎么不回家呀？”一天在閱覽室，凌峰好奇的問。

“我不想回家，家里也沒有人，還不如在這兒呆著呢?！辈湃A說道。

“媽媽，爸爸呢？”凌峰問。

“媽媽下班晚，爸爸工作忙，回家更晚?！辈湃A答道。

“那你爺爺、奶奶，姥姥、姥爺呢?”凌峰又問道。

“爺爺、奶奶在外地，姥姥、姥爺在那里?！辈湃A說著手指沖上指著。

凌峰明白了，才華姥姥、姥爺都不在了，傍晚時光只能一人獨處。

“那你平時作業寫得慢是不是因為傍晚只有你一個人，你故意的呀?”凌峰猜測著。

“凌峰老師，你怎么知道的。”才華一臉的驚訝。

nt凌峰看到書架旁邊柜子里的魔方。

“不會?！辈湃A搖了搖頭。

“那你想學嗎?”凌峰詢問。

“想啊，我家里的魔方我怎么也對不成六面。”才華嘟嚷著。

“這樣，明天你寫作業只要不磨，我教你對六面。”凌峰開出了條件。

“好啊、好啊，咱們拉鉤”才華伸出了小手指。

凌峰老早就會玩魔方，今天對這個小技能派上用場而高興。于是，也伸出了小手指。

“拉鉤、上吊，一百年不許變?！辈湃A的臉笑得很燦爛。

第二天，才華果然早早的就完事兒了，雖然比奕孜慢些，但在十二名學生中也屬于快的了。凌峰也不食言，從魔方基礎開始教了起來。用了沒兩天，奕孜也拿著魔方找來了。

“凌峰老師，我也想學魔方。”

“行，那你跟才華一起學吧?！?

接下來讓凌峰沒想到的是，衛楓老師也來了。