謂的電感，要到帝國科學院才會深入教授，若你等有志在此，為師自是樂意見得你等入科學院就讀。”　　劉乘此時也有“私心”，就是想從宮邸學舍招生。　　如今的各大學府都會從完成預學課業的學子中招生，最受世家貴胄們青睞的，無疑是政經官學和黃埔軍學，擠破頭都想進啊。　　太學作為大漢最高學府，已并舉兩院，是為科學院和漢學院，兩院亦會招收學子，除卻吸納各大學府的畢業生進行所謂的“深造”，饒是剛完成預學課業的少年，若其學業優異且天資過人，也可破格招收。　　在科學理論和思維上，宮邸學舍的學子們無疑能將絕大多數同齡人甩出數條街去，九年課業，九年積累，就是九年差距，耗費無數師資導致的巨大差距。　　作為帝國科學院院監，劉乘自是求才若渴的，譬如劉沐，若非他是要承繼帝業的儲君，劉乘必會想方設法將他“忽悠”到科學院就讀，莫說是作為學子，就是給個助教，待其累積了足夠的實務經驗，拔個博士亦無不可。　　這年月，帝國科學院不缺錢，亦不缺理工著作，缺的是懂得如何理解及鉆研科學理論的人才！　　奈何，落花有意，流水無情，宮邸學舍的絕大多數學子，對進入科學院就讀興致缺缺，入仕為官，入伍為將，仍是這些王侯子弟的首選。　　沒辦法，華夏自古皆如此，最聰明的大腦，往往都在行政和軍隊體系中，甚么匠師和富商，在權勢面前，都要低頭。　　這是利弊參半的，皇帝劉徹也無意扭轉社會風氣，若如后世美帝般以商領政，也未必是甚么好事，全民反智就更糟糕了。　　劉乘見的眾學子沒甚么反應，倒也沒太失望，繼續道“因交流的電壓不斷變化，故輸電過程中非但會對感應變壓器相間感應，也能對地感應，產生電感。　　書中所謂的交流供電損耗比直流供電損耗小，是在高壓輸電的前提下，大幅降低因導線電阻產生的損耗，然在同等電壓下，直流供電的損耗反是較小。　　在大漢現有工藝下，雖可勉強制造高壓供電所需的電纜，然為減少高壓交流電的對地感應，或因電弧發電造én命傷亡，勢必要將現有的電線竿大幅加高，且要制造諸多的變壓輸電箱，耗貲極大。”　　眾學子皆是恍若大悟，現今大漢不是無法實現交流供電，實乃成本遠高于收益。　　太子劉沐感嘆道“然直流供電距離有限，卻不知何時才能如書中所述，電輸千里，入得千家萬戶。”　　“饒是任重道遠，然終歸仍是要朝向交流高壓供電發展的。”　　劉乘目光堅定，復又道“正如陛下常言，想要普及新科技，最好的途徑乃是增加需求，如今要務，實是要發掘出電能的用途，譬如這電動機，若是能造得更大，成本更低，使之能與現有的水力和蒸汽驅動相媲美，則百工百業對電力勢必有更大需求，在缺水少煤之地，更是獨具優勢。”　　劉沐頜首認同道“不錯，若是如此，商家們必是舍得花錢購電，朝廷不虞入不敷出，也就能投入重金，鋪設更多的電網，制造出更多的供電設備。”　　眾學子雖是插不上話，卻皆是傾耳聆聽，目光熠熠生輝。　　經過多年科學教育，他們的眼界遠比自家的祖輩父輩要開闊，尤是在工業格局的展望上，更為長遠。　　從清河王與太子的對談中，顯見發展電力乃大勢所趨，對有權有錢有關系的王侯權貴更是大好機遇。　　過往無數經驗證明，抱緊天家的大粗腿，必是不會錯的。　　近水樓臺先得月，這些聽到“內部消息”的小家伙們，回府后自是會告知自家長輩，讓他們多多關注朝廷的相應舉措，莫要錯失良機。　　旁的且不論，光說鋪設電網，朝廷未來必將投入重金，瞧瞧筑路、治河和修筑鐵道，國庫每每調撥的公帑皆是動輒數百萬金，但凡能沾上邊，甚至承接部分相關業務的商家，皆是賺得缽滿盆滿。　　饒是王侯權貴家，也不會嫌錢多的，若沒經營些族業，光靠朝廷秩俸，焉能養活一大家子人？　　老老實實掙錢，不官商勾結，不以權謀私，不仗勢欺人，不以次充好，