（特意申明：又到科技章節，想到有讀者總覺在漢代搞工業化是不可行，也有讀者覺得很簡單，作者君就想順著寫小說情節，盡量用不枯燥的寫法，稍微談下工業發展的本質，不喜可跳過。）

人類的進步史，實則可視為材料開發和應用的發展史。

廣義的材料學，囊括物理、化學和冶金學等學科，可視為應用學科，卻也可視為基礎學科。

西方的兩次工業革命，分別以蒸汽機和電力的廣泛應用作為標志，但究其本質，實則是擁有了足夠的基礎科學積累，尤是材料學的大幅提升，才得以付諸實際應用的。

簡而言之，所有的工具，包括原始社會的石器，現代社會的計算機，實則都屬于材料應用的范疇。

工業化難么？

不難的！

譬如蒸汽機，原理并不高深，結構更談不上多復雜，后世小學生都能照著圖紙手工打造。

關鍵是，想要付諸廣泛應用，尤其是工業應用，就要在保障可靠安全且符合本益比的前提下，實現大型化、模塊化和多樣化，以便貼合各類實際需求。

這就涉及材料要求了，若鋼鐵的配方和冶煉工藝沒有提升，談甚么工業蒸汽機，相反的，冶金業的發展程度到了，蒸汽機的出現只是時間早晚的問題。

劉徹上輩子是學機械和化工的，對材料學自也有所涉獵，并深知其重要性。

后世華夏的大多數高等學府都將材料學系列為應用工科，實則在劉徹看來，材料學實則應視為基礎理科，是所有理工學科的基石。

要用鉆研數學的態度，去踏踏實實的研究材料學理論，而非淺層的簡單應用，太浮躁，太急于求成，基礎不牢，這才是后世華夏和美帝在科技發展上的真正差距所在。

應用科學再強，材料學不成，就注定要被人掐住脖子，任人訛詐勒索，大到航空引擎，小到手機芯片，都離不開材料科學的。

巧婦，難為無米之炊啊！

在漢代搞工業化，借著劉徹腦海中的書庫，自然不難。

依葫蘆畫瓢就是了，跨越式發展都沒問題。

然而，若漢人知其然，卻不知其所以然，待劉徹百年之后，無疑會陷入發展瓶頸，再回過頭打基礎，非但要耗費更多的時間，且夾生飯不好炒，容易糊。

帝國科學院的創立，乃至官辦學館的普及，就是為提高全社會的教育水準，彌補科技斷層。

說漢代搞不了工業化的，那是對工業的發展本質認知不足，覺得所謂工業化有多么的高大上；說漢代搞工業化簡單的，卻又想得太過天真爛漫，想得不夠深，看得不夠遠。

理性思考，客觀分析，不要光憑主觀臆斷去憑空揣測可行性，這才是唯物發展觀。

進步，源自需求。

人類的所有科技進步，皆可歸結兩大需求，戰爭需求和生活需求。

戰爭需求，實則也可視為生存需求。

為了生存下去，為了生活得更好，人類才會不斷摸索進步，工業化是手段，是結果，卻不是目的。

劉徹身為大漢天子，自然能強推工業化，甚至能讓億萬臣民勒緊褲腰帶玩命的搞，造出飛機都不是不可能。

然而，有意義么？

可持續發展么？

不成的，沒有需求，無法長久啊！

現今的大漢，堪稱霸絕于世，哪怕讓劉徹造出戰略轟炸機和核彈，對億萬臣民而言，都不如菜籃子里的老母雞和雞蛋有用。

不是么？

劉徹不是后世歷史網文的激進主角，是有理性思維的人，是懂得權衡本益比的人，是脫離了低級趣味的唯物主義者，自然不會用民脂民膏去胡搞瞎搞。

沒有需求，可以創