地組織人力，將洪水攔在一郡之地，也不會有這么大的災情。

這些都不是陛下的責任，而是那些官吏的責任。”

劉徹的眉頭都已經擠到一塊去了，心想這個老頭說了這么多到底是想要說些什么。

巴拉巴拉半天，這些東西自己作為一個皇帝難道心里面不清楚，可是那些當官的又不犯錯，你能把人家那些三朝老臣兩朝老臣都從位置上面拉下來么，顯然是不可能的。

公孫弘見劉徹有些不耐煩了，頓了頓然后繼續說道。

“陛下，臣思慮至今，認為我們不能夠這樣下去了。

陛下還請想想，如今每一年有多少人才為官為吏，這些可都是些年輕人。

讓這些年輕人一直跟著些暮氣沉沉的老人學習如何行政如何做官，那不是照著現在這個樣子繼續走下去么。

我們得讓這些初入官場的年輕人知道，當官不犯錯不是功績，治下沒有發展才是大罪。”

現在的情況確實跟公孫弘說的大差不差，就連劉徹都下意識地認為當官的只要在任上沒有出現大的過錯，那便是功績。

早先汲黯出任一郡太守，幾年時間那個郡沒有出事，但是也沒有任何的發展。

擱在后世這樣的人就是平庸無能之人，可是在現在這個背景下，汲黯竟然被評了個治理有方以及能臣的外號。

公孫弘直接點出這一點，要比之前說的更加使劉徹動搖。

“之前公孫博士說朕比周成王強，但是治下的大漢卻沒有大周繁華。

然后你又說了現在的官吏都不行，莫非公孫博士將自己比作是周公？

認為只要朕讓你輔佐，大漢就一定能夠再現盛世輝煌？”

公孫弘差點沒忍住就直接點頭說自己就是周公轉世，但是他還是比較了解劉徹的，硬是沒有點這個頭。

“臣自然比不上周公，但是陛下卻遠超周成王。

當今的官吏不是沒有能人，而是他們的思想受到了禁錮，不愿意出力改善局面，他們害怕承擔改革失敗后的結果。

秦有商鞅，漢有晁錯。

當然先帝并沒有過錯，有過錯的是吳楚七國。

陛下若有心鑄造盛世，當不被腐朽思想困住。”

“說說吧，你有什么辦法改變這一切？

朕自然也想改變，可這畢竟不是一日之功。”

“臣在太學教書數月，心里感懷太學學子不易，不想他們出仕之后成為像老臣剛剛說的那些腐朽之人。

這才想出了一個辦法，只要讓太學學子在太學進修這三年內先去官府學習如何為官，然后等他們再返回到太學的時候，我們便可以指出其中的糟粕之處，有則改之無則加勉。

讓學子們懂得什么叫做改變，什么叫做為大漢做事為陛下做事。

另外當今的這些官吏被諸多世家把持，說是陛下的臣子其實是那些勛貴的家臣。

太學學子要是不經過這一番磨煉，往后太學學子只會成為勛貴們爭奪的對象，陛下想要插手其中就難了。”

說到此處，劉徹才微微有些動容。

他最關心的還是這一點，他要的是培養直屬于自己的人才，而不是別人的家臣。

幾代大漢皇帝為什么一直要以聯姻的方式拉攏平陽侯府？

不還是看在平陽侯府勢大，光曹氏一脈，這近百年的時間內，就有將近一萬人在大漢為官為吏。

有些人改頭換姓以別的身份做官，但骨子里還是忠于曹氏。

有的人看似不是曹氏一族，但是卻祖孫幾輩都在平陽侯府侍奉。

各種人脈關系，就連當今的平陽侯曹時都捋不清楚。

若是沒有推恩令，估計曹家會一直壯大下去，直到某一天威勢比皇家更大的時候，才會在大漢境內掀起一場風波。