的，有才華，就是不被重用，還要假惺惺地評估，給扣工資找借口，并且永世不得翻身，我都替柯南打抱不平，其實，我真的相信了宋三皮的話，他早就說過，季柯南不該留下來，早點走早就發達了，在這個機構受罪?？墒?，柯南沒走，他沒走的原因我不知道，可能還對機構的改革有希望吧，這個要親自問他。我只是想說，留下安德烈是不對的，早點打發了，他還能在社會上摸爬滾打，能夠打工養活自己的，在這里耽誤時間越長，他就越危險，現在他又有了一個孩子，沒有一技之長，在這個機構混日子，如何養活兩個孩子？又如何照顧妻子，贍養老人？他在這里，只是讓他沉淪，大好青春耗盡，錢沒了，人也老了，又老又窮，誰都看不起他，他怎樣完成養兒育女的任務？怎樣培養孩子上學受教育？我覺得他應該離開，他不同于沒結婚的，一個人吃飽了全家人不餓，單身的，怎樣弄都行。這里我就不點名了。大家都清楚。要說沒禮貌的，大家都知道是誰，要說從來不扣工資的，大家都清楚，要說自以為坐第三把交椅的，也不必細說。你們不敢說，連提都不敢提，就像談虎色變，我不提，受害的還是你們，除非你們都回家，這個機構解散，起碼在荊楚的項目宣告結束，如果不解散，大家還是要趁早提出來，免得將來人人都受害?！贝貉嗾f。

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“你說得對，請繼續！不要顧忌，放開說，你說到大家心里去了，對大家有好處，對大家有好處就是對機構有好處，你這是在拯救機構，不是在傷害機構，病人生病，就不要遮遮掩掩，要向醫生如實交代，才能讓醫生查到病因，對癥下藥，才能幫助病人盡快康復，有話就敞開了說，打開天窗說亮話，說開了說透了說白了，對我們每一個人都有好處，絕對不存在報復的問題。放心好了！”梁鳳柳說，對春燕流露出鼓勵的眼神。

春燕看出來了，感到信心倍增，繼續說：“我說的就是齊思娜。”

齊思娜聽到她的名字，渾身一激靈。

“她來這個機構，靠的是馮老師，因為馮老師是她的姨媽。本來符合條件進來的是陸絲，結果，錄用了她，這個我最清楚，因為當時下鄉實習的時候，她們都在我所在的項目村，我看陸絲非常合適，因為齊思娜一畢業就在家，沒有任何工作經驗，也不會做事，不會正常地和人打交道，不敢從哪方面來說，都不適合做社會工作，因為社工做的工作就是和人打交道，就是要和人交談，她都不具備這個條件，但是，招聘的時候，沒有要陸絲，隨便找了個理由就不要了，留下了齊思娜，當時我就覺得這個機構要完蛋了，至少荊楚的項目要完蛋，為什么？因為馮老師用了自己人，而且沒有任何工作經驗對村民沒有愛心也不謙虛的人，用這個人的目的就是要監督其他同事，好讓其他同事生活在被監視當中。要知道，用人不疑，疑人不用，如果懷疑同事，干嘛還要繼續聘用呢？如果發現有問題，就直接開除，何必要搞這么復雜呢？”春燕說。

“對不起，打斷一下?！绷壶P柳說，春燕停下，沒再發言，梁鳳柳轉向馮菲菲問：“請問馮老師，春燕說的是不是事實？”

“是的，可是…….”馮菲菲說。

“暫時不用說可是。等一會請你說。春燕請繼續！”梁鳳柳說。

“她們是親屬關系。齊思娜以三把手的位置自居。對我們頤使氣指，總覺得自己是我們中間的老大，對誰都不尊重，剛才她對我的態度，是很正常的，經常的，她覺得不奇怪，對梁主任來說，也可能從來沒見過，內地的女子不都是這樣的，還是有不少通情達理知道事理的，對人有起碼的尊重。我不知道她是怎樣受的教育，總之到了這個機構，不但沒學好，反而更厲害，這個就讓人不能理解，要說憑著親屬裙帶關系進來，應該珍惜這次機會，好好做事，為馮老師增添光彩，實際上卻總是不