蒙各地。

起義者的想象力有時驚人的雷同，數(shù)百年后，洪秀全在永安封王時，同樣宣布，東王的任務(wù)是管制東方各國，西王的任務(wù)是管制西方各國，以此類推。

張獻(xiàn)忠新衣新帽，端坐殿中，文武百官，叩拜如儀。

張獻(xiàn)忠掀髯大笑：“起來吧，龜孫們，弄得還挺像個樣哩！”

與大興土木相配合，張獻(xiàn)忠從搶來的女人中挑了三百個，作為妃子，養(yǎng)在后宮。又閹了一批人，當(dāng)太監(jiān)。

接著，又學(xué)歷朝皇帝，命人們“恭避御諱”，不準(zhǔn)人們使用“獻(xiàn)”“忠”二字，犯者殺頭。在全四川認(rèn)真檢查石碑，碑文上的“獻(xiàn)”“忠”字樣一律鏟掉，弄得一塊完整的石碑都見不到。

儀式舉行完了，后妃、太監(jiān)、名諱這些他們所知道的做皇帝必須要有的把戲都弄完了，接下來做些什么呢？畢竟開國了，該當(dāng)皇上的當(dāng)了皇上，該當(dāng)大官的當(dāng)了大官，那么大家就不能再像以前做“流寇”一樣，四處燒殺搶掠一下完事了。官府成了自己的官府，百姓成了自己的百姓，自己不再是叛逆者而成了治理者。那么，如何治理呢？

張獻(xiàn)忠果然改弦易轍。

他做的第一件事就是強(qiáng)調(diào)軍紀(jì)。

正如各種史料所反映的，張獻(xiàn)忠建立大西國之初，軍紀(jì)確實相當(dāng)嚴(yán)明，除了抵抗者之外，并不濫殺無辜。因此，各地秩序很快得到平定，生產(chǎn)生活開始恢復(fù)，大西國開朝之初，呈現(xiàn)一片興旺景象。這一段是張獻(xiàn)忠入蜀后軍民相處最融洽的時期。

張獻(xiàn)忠所做的第二件事是開科取士。馬上得天下，不能馬上治之。張獻(xiàn)忠喜歡自稱武夫，舉止粗豪，稱王之后，發(fā)布詔書仍然用白話文。

但是，張獻(xiàn)忠對讀書人卻非常重視。

一年搞兩次科舉不說，而且也不考八股文，而是考策論。甚至還規(guī)定要多少人參見考試，錄取多少人，其中舉人多少，進(jìn)士多少，狀元多少。如果不夠，還得增補(bǔ)。這就搞出了一個州縣一年兩個狀元的奇聞來，讓人啼笑皆非。

一年兩次科舉，已經(jīng)不太嚴(yán)肅了，考試題也出得千奇百怪。

有一次考試，張獻(xiàn)忠曾自己作了一道白話文的萬言策，評論歷朝帝王，而以西楚霸王為第一。

作完之后頗為得意，命令廣為頒布，讓廣大讀書人學(xué)習(xí)。

一學(xué)之下，秀才們對考試更沒了興趣。

而且考試把關(guān)不嚴(yán)，許多四六不分、漏洞百出的卷子居然得了高分，平時被人們稱為“不通先生”的不學(xué)無術(shù)之輩，紛紛中了舉人、進(jìn)士，無怪乎人們對此不以為然。

然而，幾乎四川省內(nèi)所有的讀書人都來參加考試了。

并不是他們積極踴躍，而是后面有刀槍跟著。原來，張獻(xiàn)忠命令，所有的讀書人都得參考，如果逃避，本人正法，鄰里也連坐。

昔日“學(xué)而未成”，今日卻成了掌握一方人民命運(yùn)的“大王”，所以張獻(xiàn)忠起義以來，對開科取士一直興趣濃烈。

每攻占一座大城，有了休息時間時，他就要舉行開科取士，強(qiáng)迫所有的讀書人參加。

親自出題閱卷，品評高下，決定名次。不過考取了，通常只是賞幾兩銀子，給個虛職，并不真正任用，似乎快樂只在于考試別人的過程。

張獻(xiàn)忠對讀書人的態(tài)度一直十分矛盾：既想利用，又十分防范。

如前所述，張獻(xiàn)忠其人非常聰明，而且深沉狡詐，人莫測其端。

張獻(xiàn)忠行軍打仗，非常善于用計，這一點他比李自成要強(qiáng)許多。

他打出過中國戰(zhàn)史上許多經(jīng)典戰(zhàn)役，史稱“張獻(xiàn)忠用兵最狡”。

如崇禎八年乘元宵節(jié)期，以三百人為內(nèi)應(yīng)巧取鳳陽。崇禎十四年，假扮明軍旗號賺取泌陽。

次年，扮裝主考學(xué)使和赴考諸生