了自己的畫紙上。

監考老師盯了幾人二十分鐘，見他們都逐漸投入到畫中，才露出一個滿意的表情，把視線移向正前方的小姑娘……

怎么一個兩個都在偷看這三個小姑娘畫畫，監考老師好奇了。

收畫時速度太快，她也沒有仔細看過考生的畫，現在好奇一看，誰成想，這一眼，直接把她看愣了。

她看了看季靜的畫，又看了看教室墻上掛著的表，確實是才過去二十分鐘沒錯呀，怎么這個小姑娘，六格分鏡已經畫完了四格，居然已經在畫第五格？！

啊？

這什么神仙筆速？

監考老師很驚訝，周圍大多同學都剛做完草稿設計，還在畫第一個格子呢，這速度著實有點不正常了。

雖然她也見過，從結尾的格子開始倒著往前畫的，但是太容易出錯，要是畫到中間發現故事的開頭和結尾接不上了，那就算想修改也沒有時間了……

但季靜好像并不是這樣的。

她前面幾格已經畫完了。

于是她推了推眼睛，瞇著眼，仔細去看季靜的畫。

然后，她就更震驚了。

季靜前五個格子，說畫了也畫了，但是簡單的，不仔細看，都好像沒畫似的。

第一格，是一片不知從何而來的枯葉，飄落在空白的畫面中央。

第二格，一只帆布鞋從左到右邁入畫面，配著簡單的“咔”字，表明那片枯葉被踩碎了。

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第三格，鏡頭上移，這次兩只鞋子都出現了，似是在隨意地向前走著，但也只有小腿往下，不知身份，也不明環境與背景，甚至沒有配上任何解說的文字。

可越是云里霧里，就越勾起監考老師的好奇心。

這是誰，在哪走，跟主題又有什么關系？

她順著往下看，第四格，這雙鞋的主人終于亮相了，是個穿著連帽衛衣，戴著帽兜，戴著耳機，似乎正在聽著音樂閑逛的小姑娘。

畫面中露出了她的上半身，她在畫面的右側，好像是察覺到了什么，單手摘下耳機，側頭往左上角看去。

描繪她的筆墨也不多，季靜用極其干凈精簡的線條，絲滑地描繪了她轉身的側影。

大而疑惑的眼睛，帶著些許無聊的疑惑，摘下一邊耳機的手，因為轉身的動作而揚起的黑色長發，完全沒有細節只打了陰影線的衣服……

就這么一個，作畫簡單到近乎簡陋的人物形象，季靜都沒給她配文字對話框，監考老師卻好像，看到了她在畫中說話。

嗯？什么聲音……？

她一定是聽到了什么奇怪的聲響才會摘下耳機，但是淡然的表情表明她性格冷靜沉穩，好奇但毫不慌張。

監考老師甚至已經能猜到，這是個性格獨立又脾氣不太好的小姑娘了，同時她也跟著畫中人一起好奇，到底是什么聲音，讓戴著耳機的她都能聽到，并回頭去看呢？

答案就在季靜正在畫的第五格畫面里。

監考老師視線盯著她握著鉛筆，來回移動的纖細手指，剛才對她畫的快的好奇已經全然消失了，取而代之的是一點著急……

她恨不得季靜畫的更快點。

她真的好想知道，畫中的女生到底會看到什么……