專心畫畫的季靜，完全沒有察覺到身后好奇的視線，她所有的注意力都在自己的畫上。

這可是她這套分鏡中最重要的一環！

前期鋪墊的氛圍，到底是讓人驚呼一聲“哇”，還是被人鄙夷“就這”，全看這一格了。

所以，季靜把前面四格的畫框和時間都壓縮了，這第五格畫面，格子跟前面四格加起來一樣大，至于時間……

季靜打算把接下來的一個小時都壓在這一格上。

最后一格留十分鐘，應該就夠了。

但按照她的構思，這一個小時，得加快筆速，才能畫完。

她不僅要把畫完，還要畫到最精致，最震撼。

一分一秒走過的時間，季靜略微感到壓力，她并不敢完全集中，練畫時，一下筆一抬筆天就黑了的情況，是時常發生的。

而她還要給最后一格留點時間。

為了不超時，季靜把畫分成了四部分，草稿，細化，細節刻畫，氛圍渲染，一部分十五分鐘，畫完看一眼表，多了的時間就在下個部分趕回來，如此既能安心完成每一部分，也能對時間有個大概得把控。

這還是她在刷題做卷子時積累的技巧。

季靜覺得學霸這件事，大概在每件事上都是互通的。

隨著她筆下的畫面逐漸成型，后面的監考老師，眼睛越睜越圓，待到季靜終于畫完，停筆，轉著手腕舒出一口氣時，監考老師已經由驚訝轉成驚喜了。

這可不是只“好看”二字就能形容的畫。

在這第五個格子里面，前面一直藏著的背景和世界觀被一口氣揭示！

畫中居然隱藏了雙世界！

在這占幅巨大的格子里，那個回頭的耳機小女孩，變成了右下角的一個小小身影，她身后是車水馬龍的繁華都市，高樓矗立，霓虹閃爍，無數黑色的人影在繁華的街道上穿梭。

季靜是以剪影的方式去描繪這些“路人”的，沒有賦予他們臉，卻給了他們不同的動作和姿態。

有說笑的人群，有獨自走著的，有跑的，也有坐的。

那回頭的少女竟然只是這蕓蕓眾生中的一員。

不同于灰黑相間的高樓和人群，季靜把這少女身影提到最亮，讓她好奇回望的表情，在這一排排黑臉“路人”中，顯得那么與眾不同。

甚至有些突兀。

而她在看的是什么呢？

是兩座高樓中間露出的天空上的太陽。

似乎是落日，那太陽由灰色過渡到深黑，哪怕只是黑白灰三色，也能感受到它有著極為濃烈的色彩，細看還能看到些許奇怪的紋路，那是籠罩著整座城市的顏色。

如果只是從畫中少女的角度來看，那確實只是日暮時分，一個圓的有些怪異的落日。

但監考老師作為畫外之人，可是看的清清楚楚。

那哪是什么太陽，那分明是人的眼睛！

畫中少女所處的，也并非什么繁華都市，而是玻璃罩中，只有一隅的街景。

而那罩子之外，半張巨大的人臉，正從高樓大廈的縫隙，俯視著那如同指甲蓋一般渺小的少女。

那張人臉，實在是太大了，第五格的畫幅，也只能容納下那一只眼睛罷了。

但季靜扎實的人體結構，只是了了幾筆，便營造出，那人臉在畫框之外的完整感覺，并不突兀，也不奇怪，反而有股撲面而來的壓迫感和真實感。

那只眼睛，無喜無悲，與少女臉上的好奇形成了鮮明的對比，它只是單純地在觀察著這個世界。

甚至好像它并不屬于畫中，而是屬于這教室中的某一個正在看畫的人。

原來如此。

監考老師忽然懂了季靜畫中的含