乃至中層管理。

而在他們的職業(yè)生涯當(dāng)中，與最前沿的科學(xué)將會(huì)是漸行漸遠(yuǎn)，如此一來，那些尖端的課程，可能就真的沒有太多必要。

但是既然是這個(gè)專業(yè)，又總不能不學(xué)。

所以，方書安在辦起學(xué)院之后，尤其是在一個(gè)學(xué)期之后，十分能體會(huì)當(dāng)初老師們對有些課程放水的態(tài)度。

因?yàn)椋瑢τ诖蠖鄶?shù)學(xué)生來說，大學(xué)與其是繼續(xù)來學(xué)習(xí)各科目更深層的知識，不如說是來培養(yǎng)各方面的技能。

包括人與人之間的溝通、交流，比如說從頭到尾組織一個(gè)小項(xiàng)目，或者是運(yùn)作一個(gè)活動(dòng)。

而這些在以前的學(xué)習(xí)當(dāng)中是不曾有過的，但是在以后的工作中卻會(huì)用到。

所以說，兩種沒事孰優(yōu)孰略，方書安自己也不敢確定，但是種花家的模式他更加熟悉，所以就搬過來。

“方小子，這第一屆，按照你的意思，咱們就這般操作，至于以后的，還是不能如此兒戲啊。”

劉綎意味深長的說著。

“劉老，您放心，咱們這也是不得已而為之，但凡是有可能，也不想如此，現(xiàn)在，學(xué)院的名氣已經(jīng)打出去，咱們招收的學(xué)生會(huì)有更多有實(shí)力之人，到時(shí)，就不用這般操作。”

他表面上這樣說，但是也說不準(zhǔn)是否會(huì)如此，走一步看一步吧，學(xué)院是大明的未來，不敢耽擱。

結(jié)束了考試，是安排學(xué)生們?nèi)ハ虻臅r(shí)候。

不出預(yù)料，大多數(shù)人并未選擇回家或者是享受假期，他們基本上都選擇去實(shí)習(xí)。

學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期，正是派上用上的時(shí)候，現(xiàn)在回家，并不是最理想的選擇。

正是技癢難耐，好生看看自己是哪盤菜，才是最重要的。

安排這些事情，就不需要方書安出面了，不管是徐光啟還是劉綎，早就被人們踏破門，學(xué)院的學(xué)生們真實(shí)水平如何，還不好說，但是傳授的課程可是金子招牌。

哪怕學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)，對于各自的助力也是巨大。

“工部早就遞交了文書，而且內(nèi)閣也核準(zhǔn)，說給我們五十個(gè)實(shí)習(xí)的名額，怎么到現(xiàn)在，就能給三十個(gè)？”

“你們工部好歹就少了一少半，我們刑部怎么回事，說好的五十個(gè)，怎么就剩二十個(gè)？”

“好了，好歹都有二十個(gè)以上，我們督察院只有十個(gè)人，我們說什么了？”

自從實(shí)習(xí)的通知發(fā)出之后，朝廷各部門都表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣。

但是這最后分下來，和當(dāng)初報(bào)批的差距不小。

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